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4 (p1): 第1章 写人篇
4 (p1-1): 把人物刻画得惟妙惟肖的4个窍门
4 (p1-2): 1语文老师的小侄女是个小女孩——细心观察，写人时才知道写什么
11 (p1-3): 2他俩的爸爸都一样——描写相貌一定要抓住人物的特点
17 (p1-4): 3爱吃臭豆腐的好朋友——通过事件突出人物的性格
24 (p1-5): 4高斯的“人口登记表”——确定一个中心人物
31 (p1-6): 5写作文也要“以貌取人”——人物外貌和性格要一致
38 (p1-7): 6高斯的妈妈是“机器人”——写出人物说话时的神态和语气
45 (p1-8): 7意外的“赞美”——准确归纳人物的精神品质
51 (p1-9): 8“精神分裂”的徐老师——评价人物不要前后矛盾
57 (p1-10): 9“会说话”的眼睛——通过眼睛的描写展示人物的内心世界
64 (p1-11): 10难以区分的双胞胎——通过动作细节表现人物个性特点
74 (p1-12): 11不能说的秘密——通过景物描写折射人物内心世界
81 (p1-13): 12配合默契的好搭档——通过不同的“笑”表现人物的不同性格
89 (p1-14): 13超级会“哭”的天才——通过不同的“哭”表现人物的不同性格
100 (p2): 第2章 记事篇
100 (p2-1): 把记事作文写好的4个技巧
100 (p2-2): 1勇救小孩的“大英雄”——情节叙述要合乎情理
108 (p2-3): 2我和爸爸妈妈以及飞蛾——叙事要注意详略得当
116 (p2-4): 3星期天的“陷阱”——选择有意义的事来写
124 (p2-5): 4完全是误会——交代清楚事情发生的缘由
131 (p2-6): 5英格力的苦恼——要表达出自己的观点和态度
138 (p2-7): 6一件“有趣”的事——准确提炼主题
146 (p2-8): 7一篇“假惺惺”的作文——写出自己的真情实感
153 (p2-9): 8一个小故事引发的“大麻烦”——用倒叙手法叙事
162 (p3): 第3章 写景篇
162 (p3-1): 让写景作文变简单的4个小技巧
162 (p3-2): 1在春天大丰收的果园——写景不能凭空想象，胡编乱造
169 (p3-3): 2所有的景色一片美——把景物的特征描写具体
176 (p3-4): 3让人眼花缭乱的春雨图——按空间顺序观察法描写景物
184 (p3-5): 4让你的“风景画”变成“动画片”——写景要注意动静结合
191 (p3-6): 5“烂作文大王”化身“催眠师”——多运用修辞手法来描写景物
199 (p3-7): 6一头白发像柳絮——比喻要“形似”，也要“神似”
206 (p3-8): 7风景这边独好——不求面面俱到，只求把一处景色写好
216 (p4): 第4章 技法篇
216 (p4-1): 让你的作文更加出彩的写作小技巧
216 (p4-2): 1可怜的“小偷”——写作文要学会吊读者胃口
224 (p4-3): 2夸人也要“拐着弯儿”——运用欲扬先抑手法使主题更突出
231 (p4-4): 3作文成了“调和剂”——通过精彩的心理描写感染读者
237 (p4-5): 4写作文就像说相声——用幽默的语言写出人物的个性特点
243 (p4-6): 5好铁匠更善于修补——要学会自己修改作文
250 (p4-7): 6一千件“难忘的事”——作文的标题要新颖别致 本书分为写人篇, 记事篇, 写景篇, 技法篇, 附录共五章.内容包括:语文老师的小侄女是个小女孩, 他俩的爸爸都一样, 爱吃臭豆腐的好朋友, 高斯的"人口登记表", 写作文也要"以貌取人", 高斯的妈妈是"机器人", 意外的"赞美"等