中国研究生教育研究进展报告 2015

1 (p1): 文献概述
1 (p1-1): 第一节 文献检索
3 (p1-2): 第二节 文献分布
26 (p2): 专题一 研究生教育基本问题研究
26 (p2-1): 第一节 研究生教育发展
28 (p2-2): 第二节 研究生教育发展战略
33 (p2-3): 第三节 研究生教育质量观
34 (p2-4): 第四节 研究生教育基层学术组织
39 (p2-5): 第五节 学科建设基本问题
40 (p2-6): 第六节 研究生教育规模结构
42 (p2-7): 第七节 专业学位研究生教育
52 (p2-8): 第八节 学位授权审核制度
55 (p2-9): 第九节 文献分布及其特点分析
57 (p3): 专题二 研究生教育质量研究
57 (p3-1): 第一节 研究生教育质量现状
67 (p3-2): 第二节 研究生教育质量评析
76 (p3-3): 第三节 研究生教育质量保障
89 (p4): 专题三 研究生教育培养研究
89 (p4-1): 第一节 研究生培养模式
94 (p4-2): 第二节 研究生能力与素质
97 (p4-3): 第三节 研究生课程与教学
100 (p4-4): 第四节 研究生学位论文及培养质量管理
105 (p4-5): 第五节 文献分布及其特点分析
109 (p5): 专题四 研究生导师队伍建设研究
109 (p5-1): 第一节 研究生导师责任与权力
112 (p5-2): 第二节 研究生导师遴选
114 (p5-3): 第三节 导师指导与师生关系研究
119 (p5-4): 第四节 研究生导师队伍建设与评价
124 (p5-5): 第五节 文献分布及其特点分析
128 (p6): 专题五 研究生招生与就业
128 (p6-1): 第一节 研究生招生
134 (p6-2): 第二节 研究生就业研究
143 (p6-3): 第三节 文献分布及其特点分析
147 (p7): 专题六 研究生德育研究
147 (p7-1): 第一节 研究生学术道德
151 (p7-2): 第二节 研究生思想政治教育
156 (p7-3): 第三节 研究生心理研究
160 (p7-4): 第四节 研究生日常行为及生活
164 (p7-5): 第五节 文献分布及其特点分析
167 (p8): 专题七 学科建设研究
167 (p8-1): 第一节 省域学科建设
169 (p8-2): 第二节 大学学科建设
173 (p8-3): 第三节 单体学科建设
175 (p8-4): 第四节 学科建设影响因素
178 (p8-5): 第五节 学科评价研究
181 (p8-6): 第六节 文献分布及其特点分析
184 (p9): 专题八 研究生教育管理研究
184 (p9-1): 第一节 宏观管理体制
189 (p9-2): 第二节 微观管理体制
195 (p9-3): 第三节 文献分布及其特点分析
199 (p10): 专题九 研究生教育国际比较研究
199 (p10-1): 第一节 规模、发展与结构的比较
204 (p10-2): 第二节 研究生教育管理体系比较
211 (p10-3): 第三节 研究生培养模式的跨国比较
220 (p10-4): 第四节 文献分布及其特点分析
223 (p11): 2014年中国研究生教育研究要目辑览
258 (p12): 2014年中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖 本书分为研究生教育基本问题, 质量研究, 人才培养, 导师队伍, 招生与就业, 德育研究, 学科建设, 管理问题, 国际比较9个专题.各专题聚焦研究主题, 系统梳理文献, 全面反映了2014年度我国研究生教育的研究成果